Strategisk partner for fremtidens fagkompetanse
OKI Vestfold (Opplæringskontoret for industrifag i Vestfold) ble etablert i 1993 som et målrettet svar på industriens behov for strukturert fagopplæring og tett kobling til fylkeskommunens utdanningssystem. Siden den gang har vi formidlet over 2 000 lærlinger til industrien – og rollen vår har vokst i takt med utviklingen i norsk fagopplæring.
I dag er vi et tverrfaglig, moderne opplæringskontor med ansvar for lærlinger, lærekandidater og praksiskandidater på tvers av flere fag og fylker. Vi er kompetansepartneren for små og store virksomheter – og brobyggeren mellom skole, næringsliv og offentlig sektor.
Dette leverer vi
Som opplæringskontor påtar vi oss – i tett samarbeid med bedriften – det faglige opplæringsansvaret. Våre tjenester dekker hele opplæringsløpet fra rekruttering til fagbrev:
– Rekruttering og formidling av lærlinger til bedrifter
– Bistand ved godkjenning av lærebedrift og faglig leder
– Utarbeidelse av interne opplæringsplaner og progresjonsløp
– Oppfølging og vurdering av lærlingen og bedriften
– Kvalitetssikring av opplæring og dokumentasjon i henhold til gjeldende forskrifter og opplæringsloven
– Rådgivning om regelverk, rettigheter og plikter
– Veiledning for bedrifter, søkere og praksiskandidater
– Tilrettelegging for lærlinger og lærekandidater med behov for særskilt oppfølging
Vi samarbeider tett med videregående skoler – både på Vg1- og Vg2-nivå – og informerer elever om mulighetene i fagopplæringen. Målet er bevisste valg og realistiske forventninger inn i arbeidslivet.
Lærlinger – en lønnsom investering
Å ta inn lærlinger er ikke bare et samfunnsbidrag – det er en forretningsmessig investering i fremtidig kapasitet og kvalitet. Med et strukturert opplæringsløp, tydelige mål og dokumentert progresjon sikrer OKI Vestfold målrettet oppfølging av både lærlingen og bedriften. Resultatet er lavere risiko, høyere effekt og raskere verdibidrag i drift.
Ordningen gjelder ikke bare ungdom rett fra videregående. Voksne ansatte kan også inngå lærekontrakt og oppnå fagbrev. For virksomheter som vil formalisere eksisterende kompetanse, er dette en kostnadseffektiv vei til økt kvalitet og etterlevelse.
